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《小沈阳与灰太狼》

（剧本）

人物：小沈阳 红太狼 灰太狼

主题：保护野生动物 主打幽默减压

第一幕

（2号追光打旁白）大幕在旁白说的同时拉开

旁白：这是一片美丽的原始森林，住着一群狼，其中有一只很Famous , 他就是——灰太狼。因为 他总抓不到羊 所以 他总被平底锅（加重语气）砸 他掌握不了家中大权 脏活累活包括逮羊这些事都是他做，哎呀妈呀！他老婆来了，快闪！

（2号追光灭）

（红太狼翘着二郎腿坐在台中央）：老灰，过来，我胳膊酸了！快揉揉！

灰太狼（低头上台 双手高举 给红太狼做猛烈按摩）：够了吧！

红太狼：少废话，最近好久没开荤了，去，逮只羊去！！！

灰太狼：你不知道最近人类盗猎频繁，羊都被打死了吗？

红太狼：羊又不是珍稀动物，连羊都没了地球上还能剩下些啥？少蒙我！看锅！！！（亮出平底锅）

灰太狼：别别别！！！我去我去,你自己出门要小心点，我可不是吓唬你猎人的子弹可不是花…生…米！！！（跑走）（红太狼撅嘴，扭着下台）

第二幕

（灰太狼做护头状跑步上台）

灰太狼：哎呀气死我了，自古就是小人与母狼难养也。

小沈阳（举旗跑来 伸手挥舞）：哎呀妈呀，这就是传说中未开放的森林？多明媚的阳光！！！多么美妙的声音！（青蛙叫）

旁白：那是蛤蟆。

小沈阳（转头看）：谁这么讨厌吭？ (走到舞台中央 配音“pia pia 地”)：大家好，我是森林旅游团导游小沈阳，我的英文名叫小沈阳。

小沈阳：（鼓掌上，边上边说）跳得太好了太好了，哈？下面由我来给大家嚎一首。哎？歌词呢？（低头找歌词）

灰太狼（躲在道具后面，探出头说）：哇！不是猎人吧！咦，没拿枪……就一个人？（跳出来）哈哈哈，天不灭我呀！虽说没羊了，逮个人尝尝也不错嘛。（悄悄绕到小沈阳后面）

小沈阳：暖暖春天的风/蝴蝶也吃饭了/傻傻乎乎的我/ ……（狼嚎）

小沈阳：哎呀妈，咋回事呀，咋刚进来就有怪兽呢，我软件

还没升级呢！

（灰太狼踱到小沈阳后面 拍了他的肩膀）：哭尼奇哇！

小沈阳：（吓一跳 转头 揉眼）你谁啊？

灰太狼：你狼哥……

小沈阳（激动地拽住灰太狼的爪子 到处呼拉）：哎呀妈，你……你是那弹钢琴的郎朗吧！哎呀我老崇拜你了吭！来人哪别让他跑了！

灰太狼（深沉地）：啥眼神呀？狼都没见过呀！你这回是跑不了了。

小沈阳：哎呀妈！你看看，刚进来……眼还没睁呢！（头耷拉下来）

灰太狼：其实你们人类的一生老短暂了，眼还没睁呢，一辈子就过去了……

小沈阳：再见了，台底下的，阳仔就这么消失了……

（灰太狼把小沈阳拉走）

第三幕

灰太狼（自言自语）：老婆！老婆！你在哪？

旁白：她刚出门。

灰太狼：（咬牙切齿地说）最好不要回来……孩子们都出来吧！！！红太狼不在家！！！

（众狼上场 歌舞）：别看我只是一只狼 肥肉因为我变得更香 ……

小狼1：灰叔叔，这人醒了！

小沈阳：（迷迷糊糊地）：我……在哪？

众 狼：狼堡。

小沈阳：地球上还有这地方？这是哪个开放商干的项目啊？

灰太狼：吁……红太狼不在我还不敢吃你。

小沈阳：谁敢吃我？我拍死它。

灰太狼：看看，看看。你们人类太嚣张了，手里连个板砖都没有还敢瞎咋呼。

小沈阳：我们有枪！

灰太狼：枪？（惊慌状）别提那玩意，没枪我老灰也混不到今天这地步！你看看你们人类，为了几颗象牙，飞的漫山遍野都是枪子儿，也可怜了大象兄弟们，好不容易长点宝贝玩意儿，还让你们给抠了去。

小沈阳：呦呦呦，瞧你说的义正言辞，谁不知道狼是最残忍的动物？平时目露凶光，在森林里横行霸道的不就是你们吗？

众 狼：去你的吧！！！

（黑场）（小提琴）（灰太狼及众狼低头抹泪）

灰太狼：你们……你们打死了我们多少只兄弟！！！

小狼2：每天，我们在同伴的尸体边入睡

小狼3：在血泊中奔跑

小狼4：在硝烟中回忆以前无忧无虑的生活……

小狼5：我们东躲西藏，亲眼目睹每一幕惨剧的发生……

小狼6：羚羊被子弹打中矫健的腿

小狼7：狗熊的熊皮被残忍地剪开

合：同在一片蓝天下，生命的差别咋就这么大呢？

小沈阳：这……其实我也老看不惯了。

灰太狼：真的假的？

小沈阳（小声嘀咕）：如此关头，谁还敢说看的惯？

灰太狼（激动地）：是吗？想不到人还有好的！

小沈阳：其实你也挺可怜的，我都看过你的片子，哥们，一头是猎人，一头是红太狼，水深火热呀。

灰太狼（高兴地与小沈阳握爪子）：你我真是狼心狗肺呀！

小沈阳：我听着挺别扭的……

{吉祥三宝调}

灰太狼：狼心？

灰太狼：什么时候人类不再疯狂？

小沈阳：过几年

灰太狼：什么时候动物不再流浪？

小沈阳：不知道

灰太狼：什么时候我不用再害怕？

小沈阳: 不清楚

灰太狼：什么时候才能成为和谐的一家……

小沈阳: 狗肺？

灰太狼：干吗？

小沈阳：什么时候我们能再见面？

灰太狼：不知道

小沈阳：什么时候

（双追光）（枪声）{林俊杰——杀手}街舞——猎人双舞（最后拿枪瞄准灰太狼及众狼）：去死吧！（全是慢动作表演）

（猎人出场 其中一个揉眼睛）：今天忘戴眼镜了，算了，打死哪个算哪个吧！（举枪射击）（幻灯片显示子弹 灰太狼高举双手 扑向小沈阳 痛苦地嚎叫）

（1号追光）灰太狼（深情自白）：我总是这样，时间过去才懂得珍惜，想起在青青草原的每一段时光，想起与肥羊斗智斗勇的事迹……或许，狼的命运就是这样，注定要被人打死。可你们人类呢？你们身边的生物一个个消失，环境一天天恶化，难道你们心里就没有一点遗憾吗？你们的愧疚，你们的善良都去哪儿了？如果……能用我的死唤醒人类的良知，那么我也无悔了！！！{张栋梁——北极星的眼泪}（高潮部分缓慢倒地）

小沈阳：灰哥！！！

（两猎人～舞者）上前搀扶小沈阳 小沈阳愤怒地甩开他们的手 掩面退场）

旁白：就这样，灰太狼死于人类枪下。也许在将来我们的子孙只能在教科书上看到狼的样子。当山头被削平，河流都干枯的时候，人还能存在多久呢？

换幕

（全体演员出场一起歌）

还有

8人

考试疯云

人物：小艾，小伍，小玲，5位老师

场景：教室

内容：

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边，出去。

小伍进来，坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！

小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！

小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！

小玲醒来：吵什么吵什么吵？一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！知道你们犯了什么政治错误吗？啊？

小艾：不知道。

小玲:身为一名共青团员,要树立共产主义的远大理想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致,不断强化团员的组织 观念和纪律观念,要......

小伍与小艾：大姐我们错了,您别浪费您的口舌了,我们不吵了.

小玲：可是你们无法原谅的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！

小伍：啊？今天考试啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

小艾：吓的噢？

小伍：睡觉睡的吧？

小玲：都不对！打小抄累的！

小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！

小伍：哎呀，发奋学习了？

小玲：你也打小抄？

小艾：哪呀，我在想考试的策略！

小伍、小玲凑过去：想到什么?

小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！

小伍、小玲：快说啊！

小艾：照书抄——（拿起书）

小玲：去死！

小伍：是个好主意！我咋没想到呢？

小玲：得了吧。你这也叫绝招？哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。

小玲：说，考试答卷分几步？

小艾、小伍凑过去：几步？

小玲：分三步！

第一步：把名字写上。（两人点头）

第二步：把题目看一遍！（两人点头）

第三步：——把试卷交上去！

小艾：交白卷哦！

小伍：什么破题啊？

小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？

小艾：今天考试谁能不来？小玲？

小玲：我不在呢么！

小艾：看看四周，小伍？

小伍：在呢！

小艾：啊！我知道了——小艾！

小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！

小玲：答案，老师呗！还没来呢！

老师走进来。

三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）

老师1：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？

三人笑。

老师1：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！

小艾：抄抄抄，咱们的绝招！

老师1：快发试卷！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？

发卷。

老师1：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！

小艾：我把老师好有一比，他是耗子找猫当三陪——要求无理！

小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？

老师1：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。

三人开抄。

老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！

小伍、小玲：我没抄啊！

老师走到了小艾面前：同学，别抄了！

小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！

小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

老师没收小艾的试卷，小艾刚想站起来走。

老师：坐下！不到一小时不许出去！

老师走到小伍旁边，小伍把试卷拿到桌里去抄。

老师：行了行了，别装了！最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。你刚才怎么抄来的？这样？这样？

小伍：再低点再低点！

老师：（没收了小伍的试卷）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？

小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小抄的！

小玲瞪大眼睛看着小伍。

老师：这就对了，下回记得打小抄！我就喜欢这种用功的孩子。

老师：到点了！交卷。

收好试卷。

老师：好。记得下午来考高数！

小艾：啊！下午还考高数？

小玲：啊！！下午考高数！（拿起小抄）刚才考了什么？

小伍：高……数？！那是什么树？

三人：研究下怎么打小抄吧！

老师2走进来

小艾：语文老师！

老师2：小艾，你怎么写作文的！（试卷给小艾）

小艾：怎么了？

老师2：你读读。

小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……

老师2：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！

小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？

老师2：你接着读。

小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

老师2：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！

小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？

老师2：那你就只写真漂亮？

小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！

老师2：哼哼，告诉你，你才496字！

小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！

老师2：你再看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！

小艾：噢，我本想写死去的！

老师2：（一脸无奈）你，你又挂了！

小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！

老师2：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！

小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……

老师2：（笑了）恭喜你，获得了——

小艾：过了？

老师2：（冷漠）第六次重修的机会。

小玲、小伍：算了，快来研究高数小抄吧。

老师3进来。

小伍：哲学老师！

老师3：小伍！

小伍：有！

老师3：看看你的试卷！我的问题是：这就是问题，请作答。你怎么答的？

小伍：这就是答案，请给分……不对吗？

老师3：你——好，下一道，论述题：什么是勇气，你怎么没答？

小伍：我答了啊！

老师3：就写了五个字！

小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！

老师3：你——你等着挂吧！

小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！

老师3：那我问你两个问题。就看你的造化了……

小伍：两道——太多了！

老师3：好，第一题答对了,第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？

小伍：如果我是秃子就好了。

老师3：答啊！

小伍：123456789根！

老师3：你怎么知道？

小伍：老师，第二题我可以不答！

老师3：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）

小伍：这是——

老师3：重修单！（下）

小玲、小艾：快来研究高数——

老师4进来。

小玲：英语老师！（欲跑）

老师4：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！

小玲：没吃——

老师4：我看见你早上吃饭了呀！

小玲：——明天的早饭！

老师4：小玲，看看试卷，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？

小玲：不是！

老师4：还敢狡辩！

小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！

老师4：还有你的作文！怎么看着眼熟？

小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……

老师4：小玲，你该觉悟了！你这次——

小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！

老师4：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？

（对观众）是晚礼服！

小玲看着小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！

小伍：dress是衣服，MM总吵着买！

小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！

老师摇摇头。（下）

小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）

小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。

小伍：那怎么办？交白卷？

小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在试卷上，自己出题自己答！（下）

小伍：有个性。（刚想走）

老师5进来。

小伍：班主任！

老师5：小伍，我找你谈话。

小伍：啊！

老师5：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？

小伍：——物理原理。

老师5：有这么答的吗？

小伍：难道……是化学原理？

老师5：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？

小伍：——不喜欢我的专业吧！

老师5：环工？你知道环工是干什么的？

小伍：环卫工人。

老师5：是环境工程！

小伍：哦？那我毕业了做什么？

老师5：……环卫工人。

小伍：听说是治理污水的嘛。

老师5：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！

小伍：怎么治理大气啊？

老师5：这个我不懂！我是教水污染处理的！

小伍：还是治理污水的。

老师5：你妈看了你暑假的成绩了吗？

小伍：看了。

老师5：真的？你真寄了？

小伍：我当然寄啊！

老师5：你妈和你说什么？

小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？

老师5：……你走吧。

小伍：不能走。

老师5：为什么？

小伍:我还想唱首歌再走.

老师5:就你这卷头发破锣嗓?

小伍:那我请歌王上台总行了吧.有请歌王!

还有

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建议放日本，韩国的综艺或者音乐，，有中文版的有些歌比如东方神起的《我相信》有中文版的，，既可以放松，，又可以让孩子们知道原来韩国日本的语言，还有风格是这样的呀，，让他们从小对外国有点接触，，说不定他们看了就会往这方面学习的，，还有一个《东京印象》的旅游节目，，讲中文的主持人也是游者

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从2010年到2012年，川渝边境地区是达州、广安、遂宁、资阳、内江、泸州、城口、开州、梁平、垫江、合川、长寿、潼南、荣昌、永川。

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唐不要画乱七八糟的，画个复杂的圆就行了。

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可以画重庆的标志性建筑，比如洪亚东，解放碑。

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重庆在中国地图的西南部。

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红色旅游资源可分为8大类31小类旅游资源，即遗址、建筑和设施，以及社会、经济和文化活动遗址、综合文化旅游遗址、景观建筑和附属建筑、居住和社区、墓葬遗址等小类。

根据其形式和内涵，红色旅游资源可进一步细分为八种基本类型：

中国***召开的重要会议的会址。如中共一大、遵义会议、瓦窑堡会议和中共七届二中全会会址西柏坡。

(2)中共各级重要机构旧址。比如南昌起义指挥部旧址、红岩八路军办事处。

(3)中国***先进模范集体故居、纪念馆及形成地美国***、杰出的政治家、军事家、思想家、文学家、革命先烈等杰出人物。比如毛泽东朱德故居、毛主席纪念堂周恩来故居邓小平故居的故居，以及建国后著名的先进集体如刘庄、七里营、新乡等。

(4)革命战争或重大事件发生的地方。如井冈山革命纪念地、阎革命纪念地和西安旧址一次事故。

(5)革命烈士陵园。如南京雨花台烈士陵园、重庆歌乐山革命烈士陵园等。

(6)培养过***人才的名校。比如黄埔军校和红楼在北大。

(七)纪念与中国***有关的事件的各类综合性或专题性纪念馆、博物馆、展览馆。如中国人民抗日战争纪念馆；

(八)在中国***领导下，具有特定时代背景的标志性建设工程。如红旗渠、三门峡水利工程等。

当然，这种分类只是相对的，现实中不同类型的红色旅游资源往往是组合在一起的。例如，中国***的重要机构所在的建筑往往与名人的故居属于同一地方。

5.重庆红色旅游地图手绘

重庆人美、山美、水美、风景美！有雄伟的朝天门，有雄伟的解放碑！重庆火锅味道不错！民风淳朴！重庆s轻轨穿屋而过，磁器口熙熙攘攘，解放碑人来人往。重庆是一座美丽的山城，重庆也是一座历史古城。抗日战争时期，重庆人民团结一致抗日。重庆美女！重庆精神更好！

6.重庆市区手绘景点地图

在重庆使用导航。高德地图相对容易使用。重点是提前看路标，上高架桥的时候开慢点。不然走错路可能就是重庆一日游。

重庆没啥本事，就随便走几趟。一边看导航，一边看前面的路标是否与导航一致。有时导航会延迟，所以要特别注意转到哪个路口。慢慢来，如果你不如果你不注意，你会走错路的！

2010年至2010年，干流流经青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市11个省级行政区(8省2市1区)，全长6387公里，仅次于非洲尼罗河和南美洲亚马逊河，居世界第一。

7.重庆旅游攻略手绘地图

如果我们我们要做一个关于重庆的PPT演示，然后我们必须确定你想介绍重庆的什么。然后根据你的内容列出来整理。那我给你举个例子。如果是我，我会这么做。第一张幻灯片的标题可以在千里之外。以介绍重庆为主题，嗯，作为标题，插一段重庆的金色土壤，那我就在第二张幻灯片介绍一下重庆的区县分布。

嗯，把重庆地图放上去。第三章通过一些简单的文字说明，开始介绍重庆漂亮的名片。重庆的每一块都好吃，都好看，都漂亮，可以从这三个方面做一个介绍，然后用和简单的文字来介绍，这样就可以很好的展示我们的二重庆了。

现在为什么很多年轻女孩都抱有独身的想法，本来性别比例就失衡，女孩抱独身不要紧，那另一半男孩咋办呢

潮

[教学目标]

1，了解钱塘江大潮壮观，激起积极的，充满活力的想法和感受。

2，阅读欣赏，感受本文结合自然风光和人文之美的特点。

3，阅读这篇文章简练生动的语言经验。

[教具]录像机，录音机，投影仪

[教学]

一，创设情境，激发兴趣，初步感知美国的形象

[铅]同学们，大自然的奥妙无穷，她可以指向实现人的精神，鼓舞人的生命力。学生要来与大自然啊来一次亲密接触？ ;另一个间接经验文章的自然之美通过阅读名人，我们接受自然的恩惠，在第一，直接进去，在地面上，用同样的命运，这种方法被称为旅游业：人与自然的两种方式之间的接近程度巧妙的引导指向该国的全景，这种方法被称为神游。我不知道是哪里的学生前往？ （成龙说）什么斑赋格？本来看到钱塘江钱江涌潮？不后悔从未被同学，老师记录的奇观放下，想要预览啊？现在让我们来与钱塘江大潮来一次亲密接触，感觉所谓的钱塘江观潮是“壮观天下无”！听到戈登眼观问下面的人，然后请同学们谈谈你的感受。我可以不看白给你啊。

{视频}放电出生后看到说说我的感受，让教师可以评估

历史作家，谈谈钱塘江大潮。

说明这激情铅钱塘江涌潮和视频放映，旨在创造有魅力，感染学生情境，激发学生的情感，产生一种向往更好的状态，激起积极的，充满活力的思想和感情。

二，感知效果的第一个读数，为 1，[点拨]同学们，在看到实际的浪潮把我们去旅游一次，下面就让我们到南宋诗人小心“潮”去神游“世界上最伟大的观点也”的钱塘江大潮，感受伟大的卷用笔一丝不苟墨水洒江潮的杰作。请同学们先读课文，效果的整体感知。

2，读课文，结合音符的交流探讨，了解大意

3，小组合作质疑问难

4，教师教练，试验，生产上

[教师指导]内容投影

1，从“既望”，看看古代的称谓对于一些特殊的日子。

在阴历的标题的第15天“看”古人“，既”已经是过去的意思，“两个希望”是指在农历十五，十六，因此这一天。类似的标题是“黑暗”（指农历正月的一天结束时），“新月”（农历每月的第一天）

2，同义解释联系在一起阅读。

微微：稍不兼容见（）不蘸少许（）

虽然：虽然理由是不是免费的（），虽然我了，有子存焉（）

是：既披过帐体（）是一个食品和葡萄酒（）

3，底线的文字来解释。

后来渐近（）竖耳烟草到处（）

[求助]古典此板的目的是让学生了解古典效果，掌握经典知识，通过阅读之美初步感知语言的文章，艺术之美。

三，阅读理解和欣赏的语言，自然之美的感知特性和人类养颜美容的想法。

1，学生读课文，设计问题，质疑的Q＆A，可以是自我探索小组工作进行讨论和交流。

{附件可能探讨的问题}

A，第一句的“潮”，说：。 “浙江潮，魏概念也是世界的。”这句话有什么作用的文字？

[探究学习]这一次变成了巨大的潜力，揭示了先声夺人的描述对象，点明了主题，揭示了中心，可以说是集精华文中的第一句话。

B，古人说：“财富万篇，贫的话。”这表明，词的确切用词写文章是多么的重要。试图找到从文本一些精彩的话语权，谈谈自己的美丽。

[探究学习]“吞天沃日”，动词“吞”“沃”非常有气势。单词“倏尔”的水迅速的军事行动表现。 “披”，“文字”，“保持”，“打”，“鼓”“”的“”的“”否“”质子“，”变“，”坚持“动词蝉联下来的欢迎”，写了热闹的海滩观众喜欢的图像特征，动态美的表现。 “虽然理由是不自由”和“也”是用来增强颗粒，很多人，特别强调潮流的积极方面。

C，“潮”在这篇文章中，绘画的声音，油漆颜色，绘形绘潜力来形容这个宏伟壮观的作者。在“繁荣”，立足于“瞭望”焦点中的全文，笔者是从什么是“潮”写什么呢？

[探究学习]作者写的大潮从四个方面：威望浪潮般，水战，弄潮技能，潮生。

由远而近作者写道，“国家的潮流。” “水战争伟哥”是一个美妙的散文，作者生动地再现了南宋海军演习的情景。 “弄潮的技术，”留给观众大开眼界。 “披发布的身体”中写道观众形状，“苏迎了上来”猛勇写弄潮儿，在“出没于波爬上鲸”写观众的轰轰烈烈，“腾身百变，而不是七味微湿，”写了观众非凡的特技。最佳性能“潮盛”的说法是“清明上河图之间上下十余年，罗齐依珠翠网，车马塞路。”着有“大场面潮流十余年的漫漫长路的性能，前所未有的，以”车马塞路“写尽可能多的观众，对”不自由，虽然理由也“的人写潮拥挤了极致 BR p> D.正说明和侧面描写相结合。

[探究学习]是前三段的文字描述的势头钱塘江大潮的水。陆军演习情况和出色的性能吴中健孩子，这些都是积极的直接描述。最后一节是从侧面说明，更多人的大潮中，更壮观的气势描述钱塘江大潮，更说明海军演习和吴忠市健孩子的技能，强度高，每个人都希望看到它因此，与正面描写侧面描述了角色的正面描写相结合起到了那篇文章中心更突出，更有表现力。

2，一流的Q＆A，产品分析单词句，语言

3人气美女，有阅读感受，阅读文章，阅读的东西的理解，并通过朗读美问世。 {司应适当指导朗读}

[说明]本文的重点是，这部分的设计，如何引导学生设计问题，提出问题，解决问题，大胆质疑问难，如何与同学合作，我们需要优秀的教师调控，把握好。

四师提问，学生思考，升华情感

1，学生有问题，老师没有要求学生提出的问题，让学生去思考，探索，交换

[问题]为什么写海军和吴忠市健教孩子读书在他们手中的最前沿？

[清]后，笔者介绍的壮观浙江潮，并花了大量的笔墨来写海军演习感人的一幕和吴中健孩子尝试他们的手精湛的技术，使得两者相得益彰。借水势，水借潜力;人帮水势，水势去帮助别人。这样的描述

，所以在雄伟壮丽的礼物，在壮观的壮观礼物;使自然美与人文美相互映衬融合，给读者一种非常美妙的感觉，美国的影响力在身临其境。

“弄潮儿头桃李，柄红旗不湿”，所以刻意描绘的作者是一个自然的人的精神，人是自然的主人，自然景观，由于人类活动一个更令人兴奋的美丽，表现出人的勇气和性质的顽强的拼搏精神。

[问题]说，近几年，很多人都在观看钱塘江涌潮只描述古代人就敢于尝试他们的手，勇敢战斗的标准和对自然，人与人的斗争中丧生，今天缺乏这种斗志？ （学生讨论）

[清]今天的人们顺应潮流赛车摩托车，船的帆架，也有在征服你做自然探险活动的例子大潮的限制更多的挑战？ （出生扰说，像长江漂流，飞跃壶口瀑布和飞神舟五号在今年的展会10月15日，现在我们可以是具有挑战性的。）这引起了我们的民族自豪感，更何况我们要为中国的伟大复兴国家和努力学习。

说明此环节是从情感，态度和价值观？目标设计的，目的是引导学生在自然之美的观感的同时不要忘了谁是万物的主宰，宇宙精灵，充满激情，我们有高昂的斗志，勇于拼搏。这无疑是一个伟大的人格体现美感。

5，拓展思维，迁移扩展

雅鲁藏布大峡谷

教学要求：

1。认识和正确的，规范的词汇课的写作，理解文本字。

2。正确，流利，有感情地朗读课文，有雅鲁藏布大峡谷的情感描写美丽，神奇在他们自己的语言，感受祖国山河的壮丽，伟大的。激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情。

3。通过自我学习交流，学生学习的自主性和合作能力。

教学重难点了解雅鲁藏布大峡谷的神奇，学习事物的写法的性能特点。

阶级划分：1小时前

课的准备：收集有关西藏雅鲁藏布大峡谷的信息。自读课文，仰望词的词汇表。

教学设计：

一流

（教学目标：考试准备，开始文本的整体内容的初步了解，文第一，认真学习的）

第二段

一的。谈话导入，激发兴趣

提到西藏，有无数的人会抗拒，因为青藏铁路的开通，人们了解西藏就更方便了。昨天，老师布置学生发现，你掌握的信息对西藏有什么新的认识？ （信息交流）

是啊除了神秘的藏传佛教，宏伟的布达拉宫，唱歌和跳舞的藏民，巍峨的珠穆朗玛峰，还有更奇特的景观，那就是 - 。雅鲁藏布大峡谷

/> 2考试准备，

初步感知

1 <br。抽读生字，组词谈。

2。命名分段朗读课文。

3。说说雅鲁藏布大峡谷的文字，主要是关于什么内容（出示“金钥匙”的内容）

4。哪个字你认为可以概括为雅鲁藏布大峡谷的特点。 （宏伟，神奇，神奇，不可思议，无与伦比......）

/> 3 <br。读课文，深入的了解。

1。自由读第一段，分享你的怎么读这个自然段？

（开始了西藏人民熟悉的事物开始的，然后就两全其美的高原：最高的山峰 - 珠穆朗玛峰和最深，最长的河流上最深的峡谷 - 雅鲁雅鲁藏布大峡谷比较介绍。）

2。学习第二段落：

（1）自制的要求：

阅读找到一个喜欢的一个声明。

湾放置在自己的注解做饭了解，准备交换。

角了解一个标记，准备质疑的地方。

（2）交换报告：。

自学通过公正，谁又能说什么是自然写从什么神奇的雅鲁藏布江，（单数和风景大拐弯形成的传说。）

B A段。找出异国风光的句子，说说如何使用音读。谁将会阅读。作者景色是什么样的顺序来写呢？

角这些神奇的雅鲁藏布江有它的一个美丽的传说，可以在它讲自己的语言通行证？

e问题：你有没有在这个问题上的任何文本？

（这是怎样的最后一句话你就明白了：看，这似乎是洗出来的雅鲁藏布江河谷，所以你最好不要失败哇，这大自然的鬼斧神工，“七大奇迹”你是什么意思？为什么要使用“如果”这个词。去“喜欢”这个词的句子的意思有什么区别？文字后面这句话证实了这一说法。）

é。齐读第一课两段。

4。分配。

1。摘录写景离奇的句子，试着背一回。

2。传说中大拐弯的形成，告诉家人听。

第二课时教学目标：继续学习的经验教训和阅读引导，激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情。

一。超过/> 1老

<br。谁把布拉马普特拉河雅鲁藏布江描述奇异景色的句子背诵传递？

2。不断地学习，集约化情绪。

1。学习文第三段。

（1）雅鲁藏布江大峡谷的奇异景色是你找到句子的文字来说明最大的峡谷：？ （“全长......比已知的......长......比已知的......长......）

（2）使用该方法的描述是什么？（作比较列数字）扮演什么样的角色？（让我们感到深深的雅鲁藏布江大峡谷壮观。）

（3）引导读，要注意几个“最佳”字被读出以强调的语气

2学习课第四段：..

（1）找出最好的总结了这句话的内容， “大峡谷的两侧，可以说自然史博物馆的垂直......”

解释这句话的句子：“底部是奇数花异草，亚热带雨林生长在一个山坡温带常绿阔叶林，峡谷高度是生长在寒带的松树和其他针叶树。 “”这个山谷平原......“大峡谷难怪这里......

（2）之外，但它？

（3 ）为什么会有这么大的差别？（魔法吧......）

3。学习第五段

什么词描述雅鲁藏布江大峡谷是地球上最后一块秘境？

（“剩下的，到目前为止，没有人”，并连用七“最”字“，也与人们攀登珠穆朗玛峰理解。，说说字“最”可以通过/>四个“非常”吗？）

<br所取代。阅读指南，产品邬情感

选择你最喜爱的片段，读出来。体验无比的自豪和喜悦的心脏。

5。分配。

1。寻找歌曲“喜马拉雅”和“高原”听着，沟通感情和家庭。

2。写了一个自己喜欢的风景，尽量用上这个教训说明的方法。

3。从美丽的文字文本提取，尽量背了回来。

天堂

教学目标鸟

1。学习新单词“拍摄闲暇之恋”新词“怀旧秀不禁不寒而栗南部不堪重负。”

2。培养学生探究段的顺序，以文字概括段意。

3。引导学生认识那里的东西描述静态的，它描述了事物的动力所在，以培养学生的观察和写作的能力。

教学重点

1。了解途径大榕树的外形特征，体验“天堂鸟”。

2。学习的东西静态和方法的动态描述。

小时内安排三个小时。

1

学生活动。旨在回答试卷，概述文字的焦点。

2。奇偶讨论，小组交流，理解句子的焦点。

3。图幻灯片上的观察力，想象力，语言技能培训。

4。质疑问难。

教学步骤一流

（一）明确目标

1。检查预览，质疑问难。

2。一读的文字，文章主要内容的整体感知。

3。澄清水平文本段，归纳段意。

（二）整体感知

笔者去了几次，“天堂鸟”，分别看什么风景？

（3）工艺

1。检查预览，质疑问难。

（1）指读课文，发音，单词的解决方案。

①发音发音：

“喋喋不休”赞“不堪重负”和“应该”读英中的“集群”读CU“差距”，“簇”读XI

②理解的话：

留恋：不忍放弃或离开。

忍不住道：身不由己。

显示：清楚地表现出来。

南国：指中国南部。

颤动：本课指微风吹动树叶发光的样子。

不堪重负：教训是，由于太多鸟，笔者的眼睛，但是。

（2）用“______”画出你想的话来读取写入的美，精致体验的文字。

（3）自由读课文，质疑问难。

2。抵押贷款的问题，学生自悟：

（1）黑板话题。什么

“天堂”的意思？在本文中，如何理解？

文本“天堂鸟”指的是什么？

（2）全文默默的想着：

笔者几次“天堂鸟”？看到每一次有什么不同？

（作者两次去，“天堂鸟”是第一次的鸟儿栖息在晚上集中在“天堂”自居的作者的描述 - 奇怪的景象大榕树。树，二是第二天早晨，当太阳刚刚升起，它是鸟类中最活跃的时间，所以着重写的，在居民“天人合一” - 鸟繁华的活动场景）

3。小组讨论：

我们把“天堂鸟”两个旅行团每个时期，那全文可分成几段？什么是每段的效果呢？

段（1-4段）：到了晚上，我和朋友划船出去玩。

段（5-9段）：我的朋友和我写的第一次时间之后，“天堂鸟”，看“天堂鸟” - 大榕树。

第三（10至13自然）：“我”和我的朋友过一会再进行写第二天早上，“天堂鸟”看见“

鸟的天堂”这里的居民 - 鸟类活动现场。

第四段（14段）：为“天堂鸟”的赞誉和怀念的作家。

第二课

（一）明确目标

1。文本分析，理解课文内容。

2。写景静态和动态方法的文字初步的认识。

3。爱的体验大自然，赞美思想和自然的感觉。

（二）完成该过程

1。学习在第一段。

阅读，谈论你所读的，是来自什么词的经验？

（1）（作者晚饭，晚上，船就从“年夜饭”的朋友河流之旅，“我们将继续跳上船”，“向河中心删除”即可欣赏，当环境从“无波”很安静，“静静的感动”，“闻水声”的经验。）

（2）练习阅读，上场时间体验乐趣。

2。学习第二段：

（1）出示投影片（文中插图）。

用一个词或者总结了树谈这个短语

图是怎样的树木。

（独木舟林，枝繁叶茂，充满生机与活力，郁郁葱葱......）

（2）默默的想着：

笔者是在描述什么样的顺序榕树？

什么是写在榕树的主要特点是什么？划用____________线。

（3）小组讨论，相互交流：

（本节介绍了榕树“大”，“大美人”功能说明“”声明：①“。在一个地方的河道变窄。“②”这是一个很大的压力郁郁葱葱的榕树，看不出主干的地方。“③”当我说了很多株榕树时间......“④”我已经看了很多的榕树，这是我第一次看到一个大大的“⑤”真是紧张的树木的数量，分支机构不能指望美国，“声明：①”，“说明”集群绿叶......真的可爱“。②”有许多根倒在了地上......趴在水面上。“③”这么多的绿叶......新的生命在颤动。“ ）

（4）图形对照“学生交流，教师点拨，理解重点句子：

展示幻灯片1：

（两个单词写这株大榕树的真面目的特点是“分支和根。”成了树干树枝原根“直垂到地上，把手伸进土”之后，这是大榕树，这株“可以不计的分支“原因的数量。

（5）指导阅读，让学生体验“美”，享受“美”的能力

（6）总结：。

这对于榕树，它的根，叶，茎，枝形状，颜色，大小，描述等尺寸段的“远”和“近”地，这是一个静态描述

3研究在第三段：..

（1）命名的三读

思维：这是写在一些主要

（本段主要写了作者和朋友们第二天过了一会儿，“天堂鸟”，再次？看到的场景）

（2）阅读讨论，教师适时点拨：

阅读思考：

什么是鸟类活动的描述纷飞的情景？关于商标的声明，当时的心情的体验。

用排比句

①“大，小，花，黑放着一些所谓的树枝，有的飞，有的在扑翅膀。”写的鸟形鸟的颜色和鸟的姿态。使用相同或相似的句子来写，读，节奏感强，非常吸引人。

②作者用句“树变得活泼。” “站在一个小分支兴奋地叫道，那首歌真的很好。”在活泼，自由生活的“天堂”，写鸟，反映了作者的精趣和愉快的心情。）

（3）情感阅读，理解它是如何被一些作者描述。

（4）总结：

写了本节的鸟类的主要活动 - 不同的尺寸，不同的羽毛，不同的动态的鸟类，构成了“百鸟图”。是活动的事物的变化的说明，这是一个动态的描述。

4。学习第四段：

（1）自由读第四段。

什么，你从什么语句理解

谈话。

（从“回头看”，“我觉得有点怀旧”，“那”鸟的天堂“的确是天堂啊鸟！”体会作者的心情是快乐的，感到怀念。 ）

（3）情感阅读，加深理解

（要读出留恋，赞叹。）

（3）作业

1。有感情地朗读课文

2。背诵

（从“我们的船渐渐逼近榕树”到“这个美丽的南树”。）

第三课

（一）明确的目标

围绕重点，学习表达目标

（二）完成该过程

1。过渡：

通过本课的学习，我们知道这个文本的“天堂鸟”作者写的参观路线两次看到不同的画面。两日游记，专注于不同的方法是不同的。因此，如何作家写什么，他们看到的，这是我们课程的重点学习。

2。预计将产生自外形：默默的想着

集中交流，整理

（1）在不同的时间：我第一次去到了晚上，第二次去的早晨。我第一次去没看到鸟儿，因为晚了，鸟儿栖息在树上已;第二次看到了很多的鸟，因为在早晨，鸟儿开始活动。

（2）因为有一棵大榕树，和绿叶，湿润的土地，宁静，适合于鸟巢生活，农民不许百姓赶上他们，鸟儿已经被保护有利于繁殖的鸟类，于是成了活鸟，“天堂”。

3。读课文，讨论和交流。

（1）式中的文本是静态的描述？哪里是动态的描述？什么是写这篇文章的好处？

①大榕树是静止的，纸，从根，干，枝，叶等部位逐一写作者，这是无花果的静态描述。如“不能指望的分行数目。树枝和树根，有许多根直垂到地上，伸进泥土，”绿色“群的群堆在另一个上面，留一点缝隙”，“那绿色，在我们的眼里闪着明亮，似乎每一个绿色的叶子有一个新的生命在颤动。“

②的第二个天堂看到的景象鸟，主要是写鸟的活动，是一种动态描述。如：“到处都是鸟，鸟到处都是大，小，花，黑，有的站在树枝叫，有的飞，有的在扑翅膀。”

③在写文章时，要注意动态和静态的描述说明，内容将能够编写更具体，更准确，动态与静态，可以增强文章的感染力。

4。读课文，加深理解。

（三）总结扩展：

1。结束语，感应中心。

（本文记叙了作者和他的朋友两遍，“天堂鸟”看到不同的画面，这表明大榕树和异国情调的美丽被称为“天堂鸟”是当之无愧的信誉笔者的爱自然，自然的思想和赞美的感情的表达。）

2。了解到这一课，你有什么启发？ （答案不是唯一的，让学生说出自己的想法可以理解文章的内容，学习或爱情鸟的文章写作方法，谈论环境，如保护的某一方面：学到这一课，我不仅了解观察事物注意的东西，形状，颜色，位置等，还要注意的事情在不同的时间静态和动态变化。）

（4）分配大小 BR p> 1。行情摘录。

2。与“---------------------”画线作文静态的句子描述，用“ - ”线画出短短一句话描述只有动态青蛙两大眼鼓高高举起，像两个水晶玻璃球那么聪明了。我只是把它放在脸盆里，并且长有蹼的后腿向后一划，“唰”地一下，你跳出好得多，而且溅起一点浪花。

1。榕树：常绿乔木，树干树枝，树冠大，椭圆形或卵形的叶子，**或粉红色的花朵，生长在热带和亚热带地区。多年生的榕树，树枝可长出根直垂地面的黑色，当它埋在酒吧，已成为主干。榕树叶，根，树皮可入药。

2。新会县，广东省，一个叫马河河道的郊区，河心脏有一个巨大的榕树，盘根错节，枝繁叶茂。其覆盖区域广，世罕其匹，远远望去，宛如漂浮在一个大森林里的水，吸引栖息在它无数的鸟类。当地人把它叫做“天堂鸟”。

3。画眉：身体棕褐色，腹部白色，头颈部和背部有黑色条纹，搭配白色的眼睛，叫的声音很好听。

HuoShaoYun教学目标：。

1第12课词汇知识，学习如何正确地写11个字。能正确理解的新词的文本。

2。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

3。理解课文内容，理解HuoShaoYun丰富多彩和异国情调的美丽，丰富的作者的想象力的丰富经验。

4。摘录优美的文字在文字，语言的积累。激发学生热爱自然，观察自然的兴趣。

教学过程：

一谈话激趣，引入新课

同学，在日出或日落时，天空云常出色，你知道是什么吗？ （HuoShaoYun）HuoShaoYun你的眼睛是什么样子？今天这节课，我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔“HuoShaoYun。”

二，文本的一读，

1整体感知。读自己喜欢的方式读课文。

2。

3。

4。

2。

2。

微信群在路上个人介绍+爆照

其实现在很多男孩子也有不少喜欢独身的

往往在恋爱上受过伤 或者觉得太累没有走出阴影的女生会选择独身一段时间

不过绝大多数女生还是需要别人的呵护 需要关爱的另一半去疼爱的

我想楼主是不是遇到了一个自己心仪的女生 但是那个女生现在很独立 单身不想交朋友

劝楼主不要急 感情这东西需要磨合

慢慢多接触 发挥自己的个人魅力

用真情去打动这种女生 给他呵护关心

慢慢的她们就会意识到 自己生活中还是需要恋爱来滋润的

希望对你有帮助～

跪求初二上学期历史1-3单元，政治1-2单元，物理1-3单元，地理1-2单元，生物15-19章的复习提纲！！拜托了！

浅水涅槃_

2018-04-29 20:56 · 字数 6287 · 阅读 556 ·? 我与读者的故事

群主:从伊而终

①今晚八点的聚心晚会，小可爱们别忘了。主持的可爱是沁木。

形式:用一小段话介绍自己。

有事的宝宝请私戳我。关于照片，因为每个人都有自己的顾虑，所以今晚就取消这一环节，伊伊爆一张自己的丑照作为补偿。

②留下的小伙伴请私聊告诉伊伊你的地址，姓名，电话，方便我寄信。截止日期在4.29，之后发给我的一概不再寄出哦。

在的宝宝举个爪，我看看。

希望你留下，是为了自己，不是任何人，至少不要因为我。

今晚伊伊把这个晚会取名为“聚心”，是因为伊伊希望留下的，都是温暖的，心聚在一起了，我们就不会走散。

01

卿安澜

首先给大家，给每一位小伙伴道个歉，尤其是我的伊。这个群，是伊的心血，而我是伊背后的女人。曾经我活跃在这个群里，相信有些小伙伴还记得我。也许不记得，没关系。伊会记得。

因为我个人工作的原因，很久没有在这个群出现了。也就没有在很多群出现了。曾经，伊和我，还有其他的几个小伙伴，想把群带给大家更多地价值。我以为也在群里分享过东西，也许对有些小伙伴有价值，也许有些没有。但是我说过，在路上，永远不忘初心。

在群里的更不用说，今天的主题是聚心，聚我们之心，走更长的路。希望以后，不论这个群往哪里走，大家都一直在。

02:

姓名黄幼明

地点坐标福建泉州

职业早期儿童阅读推广人

能给大家的帮助早期儿童绘本阅读推荐和阅读咨询、硬笔书法（楷书、行书）

当前困惑想完成2017年未做好的事情，重新认识思维导图；个人形象的打造；

在群里很少冒泡，群主发心是好的，感谢能遇见大家种一棵树最好的年龄是十年前，其次是现在，感恩同行。

03:

93年的小阿姨，

杨宇露，藏族，公务员

可能是因为失去了太多，所以一直有点点小悲观。

喜欢旅行，会拍好看的风景照，

喜欢文字，记录时时刻刻关于自己的小心绪，

也是因为文字吧，会觉得自己有点点不一样。

喜欢运动，享受跑步完之后大汗淋漓的感觉，会觉得畅快许多，现在可以跑十公里了，以前可是八百米都不达标呢。

现在在有草原的地方工作，所以随时欢迎你们。

04:

嗨喽！大家好！我叫吕楚，来自湖北武汉。

我的理想是读遍中外文学名著走遍中国每个城市，成为一名饱尝人间冷暖、走走停停的作家

目前，写亲身情感经历的青春校园爱情故事。23岁生日，我已经做好了写作孤独一生的觉悟。

05:

我叫李佳芸，94年，苏州人，浙江上学，可以一起聊聊文学，教育，写作呀！

虽然冒泡少，但一直都在。

希望和大家一起走下去，一起成长。

06:

我叫岳梦娇 99年**姐 平时喜欢听歌看书 爱笑追星 比较敏感内向 很多事喜欢顺其自然 冒泡很少 但很开心认识你们 。

07:

93年老阿姨，山西小县城公务员一枚。

喜欢画画写东西，比较慢热。人也比较慢，不是雷厉风行的那种。不喜欢运动，但是很瘦。

虽然年龄已经很大，但总被人觉得是高中没毕业，工作的时候被人觉得是冒充。

谢谢这个群里用心的弟弟妹妹们，希望能和年轻人走在一起，争取不被时代抛弃。

发现手机里没照片存货，和别人要了一张。

08:

我叫木子，重庆人，却不是特别能吃辣，特别喜欢玩，做事不认真[捂脸]，喜欢数学物理，不喜欢语文，不喜欢写东西却喜欢记录别人的故事和自己幻想的故事，有空来重庆玩[奸笑]

09:

大家好，笔名野男人，一个不甘于平淡的人，曾经想走遍天下，后来发现自己二十出头了才走过12座城市，对这个数字有点失望，小目标是三十岁之前走过60座城市！

10:

沁木

一个来自上海的大二学生，旅游专业，爱好嘛，就是平时看看书，偶尔写写一点东西，喜欢运动。旅游专业，当然也喜欢旅游，哈哈，好像也没有其他的了。

体格清瘦，也可以形容因身高太矮而只能呼吸二氧化碳的女子。

ps:宁静成一棵树，悄无声息却实实在在地存在着

11:

我是名字很难的女同学，在是猫宁猫宁。95后，刚过完生日~6月份就毕业。如果你觉得我高冷，一定是我们没有那么熟[奸笑]喜欢街舞啦，因为跳街舞的我才是最真实的我~

12:

:乔莺

个人介绍:小说。试图认识自己。

写作之前，藏起我的自由。

太多牛仔裤。偶尔生活记录。

不去想远方，没那么文艺。

偶尔看宗教情感，只是书上矫情。

我在等我自己。

其他的留给时间去说吧。

13:

罗宇轩

刚21 191? 哈尔滨人

会多国语言的全职助理，准公务员，偶尔接些私活

爱好摄影和做视频，算是伪一体机，还在学

喜欢文字，偶尔会变身词作给在乎的人准备惊喜

喜欢些刺激性运动，比如潜水，蹦极，高山跳伞…

喜欢交友，一言不合一个人的旅行，在旅途中认识许多朋友。可以说走了大半个中国。

坐标不固定，近期佛山成都游走。

有个小目标，三年内出国留学（不然总觉得当初语言白学了的执念）

14:

自我介绍：大家好，我是柯小溪，横柯上蔽的柯，小溪流水的小溪。我是湖北人，毕业在长春，工作在南京，是标准的女程序员，也是标准的伪文艺女青年，喜欢旅游，喜欢吃，喜欢写写文字，看看**，我追求的，是海阔天空任我行，万水千山独等你。

15:

昵称北城姑娘吖

地理坐标暂居福建泉州

爱好看书? 听歌? 打羽毛球? 弹吉他 旅游 吃东西 睡觉

职业6月份要毕业的学生党，现在实习工作是策划

一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远，希望和大家越走越远

16:

大家好，我是的迷途的时一

我已经很久没有那么正式的自我介绍了，因为平时懒，朝九晚五的生活也都一直循环，枯燥而无味，但想要表达一些东西还是要通过文字去表达吧。

天生的张牙舞爪，好动、思维跳跃，想把喜欢的东西都尝试完估计这就是天蝎的特。

关于爱好：

我喜欢旅游，旅途中遇到一些朋友交流总能让我感受到旅行的意义。每个人的经历如此精彩，而我们又能在某种既定的轨迹中相遇，这真的是一种缘分吧。

喜欢写东西，零零碎碎杂七杂八写过自己的故事也编过故事，总觉得文字是一个人的眼睛，看喜欢的书想到作者已逝会觉得心里很凉很凉，仿佛失去一个挚友。

喜爱一切生命有机体，也喜欢土壤，喜欢下雨不打伞，喜欢挑战。喜欢自己旅游（除非同伴有丰富的旅游经验），并且关于旅游几乎任何地方我都是喜欢的。

喜欢唱歌，最近在学吉他，喜欢写copperplate.

我算是个多面体，思考是我的习惯，但是简单是我的生活方式。

能帮助到大家的上网技巧 圆体英文 PPT幻灯片 **资源

17:

名称:十翰墨凉

坐标武汉，98，现在是大二学生，喜欢愿意尝试各种不一样的事情，不想以后遗憾。爱好很多，有趣的都想试试。

喜欢出去旅行，目前想着游遍武汉的大街小巷，不管出不出名的哈哈。

喜欢文字，因为啊一直觉得能够温暖人心的莫过于文字和语言了。

喜欢听歌，什么类型都有听

希望一生赤诚善良不苍白，在未来的未来可以勇敢的迈出属于自己的一步步。

喜欢文艺想要文艺却不太文艺，爱看大冰，张皓宸好多的

这段时间在看好一些以前的经典**还未看的

18:

大家都好小，我是星雨，已经工作三年，去年刚从北京回武汉，爱好是看书，旅游，写作，前面的小弟弟小妹妹都很有自己的个性。我的写作方向偏影视作品评论和游记，书评

19:

我是深海梦影，97年**姐（老阿姨也可以），北方姑娘，大三。环境科学专业出身，喜爱文字，喜爱音乐。梦想的影子，愿做一束光。

20:

杭心（超喜欢杭州）

95后 坐标甘肃兰州， 大二法学专业在读，励志要做一个法律学得很好的写作者。喜欢用指尖的文字写出途径的风景，遇见的故事，期待和大家相遇。[爱心]

21:

一念

现坐标浙江，97年的大一[捂脸]，喜欢文字，喜欢写信收信因为感觉很温暖，给人一种信心。喜欢听音乐，电音，纯音乐。喜欢看书，看最多遍的是《追风筝的人》。

偶尔感觉无趣，做事没有动力，大学忙，但有点瞎忙的感觉，喜欢交朋友，但是慢热。

22:

姓名:吴大伟

93年的射手座老男人[捂脸]

程序猿

坐标:吉林长春

吉林省北华大学刚毕业一年。

喜欢看书，听歌，爬山，旅游，以及有阳光的地方。

准备7月北漂。

很高兴认识你们，希望和你们一直走下去!!!

23:

来自苏州的大二学生，喜欢尝试各种新鲜事物爱好吗喜欢旅游，基本上中国的东南西北都去过了，准备暑假去一次西藏，但看了看银行卡里的钱[捂脸][捂脸]

喜欢音乐，每当我失落时，总能够给我一点动力

喜欢文字，它能够倾诉我的青春和内心，能记录我的每一次旅行和感受

喜欢一句话一个人的一生如果只是沿着前人给你开辟的道路，循规蹈矩前行，黯然无光变老，这样的人生真是了无趣味。人生，就是为了突破、创造而来的，循着光奔跑，最后把自己变成一束光

愿我们一直能够走下去

爆照就算了吧[坏笑][坏笑]

24:

夜息，九八年大二外语生，黑龙江人，读书(最爱日系小说)，写字(擅长欧楷和瘦金体)，陶笛，篆刻(擅长元朱和铁线)，素描(圆珠笔手绘)，健身，请多指教~

25:

大家好啊，我来自河南信阳，目前在南阳读书。

我是一枚爱好阅读、写文、摄影、旅行的97年姑娘。

喜欢的作家有三毛、刘同、卢思浩、耿帅、达达令

有一个自己的小江湖，平常喜欢在上面写写文章，记录自己的喜怒哀乐

目前大三在读，准备考研

很高兴在这里与你们相遇，以后一起同行，共同进步～

26:

我来自江苏，92年的狮子吃小番茄的老阿姨。

护理专业毕业，曾经做了一年护士辞职，去公司做了财务2年，最终考虑再三还是忘不掉专业知识，刚刚通过几个星期的努力，重拾起记忆，凭自己努力考上了家乡社区医院的编制岗位。

目前怀孕4个月了在家一边休息，一边同时等待新的岗位上班通知。

新的工作，新的小生命的到来，有你们的陪伴，我很幸运。

这是让我感觉特别暖心一个群，与众不同，又特别有意义。在认识了很多优秀的人，希望以后自己也会努力变得更优秀。欣赏你们作品的同时感觉也在给我的宝宝进行胎教，哈哈。

努力的人运气都不会太差，认识你们，真好，希望好运女神永远眷顾此群里所有的宝宝们。

27:

我叫木子，98年小学生，重庆人，却不是特别能吃辣，特别喜欢玩，做事极其不认真，缺乏耐心[捂脸]，喜欢数学物理，不喜欢语文，不喜欢写东西却喜欢记录别人的故事和自己幻想的故事，爱好金钱和异性，冬天冷水澡也可以，不喜欢看严肃的书，我很丑，也不是对所有人都温柔，性别男。

有空来重庆玩[奸笑]

28:

来来来晚了怎么破刚刚开了个会

甘十二，那个比较懒散。长时间潜水，但是很喜欢倾听他人的分享，当我自己有想法时，也会出来分享。爱好阅读与写作，但是还是初初入门。坚信文字是有力量的，坚信每个人的心灵是有力量的。

29:

我也来晚了补个自我介绍：刘小花。目前是计算机专业的大二学生，大一暑假作为码农在游戏公司实习；今年暑假想去杭州或北京实习，想尝试一下AI领域相关的产品经理实习生~~~

兴趣爱好比较杂：喜欢中国传统文化，种草汉服；喜欢好看的事物，在网上浏览图或者逛展子，偶尔也自己做做海报和画画，以及摄影；喜欢纯音乐，学过钢琴，励志今年写一首歌发布；喜欢悬疑和伦理类**，喜欢有趣的事情。

30:

ID：一阶草

坐标：厦门

94年，大学毕业一年，从事互联网工作，一个假装深沉的伪文艺青年。

喜欢音乐，杰伦粉，音乐能让人内心平静，转移伤痛，无法想象没有音乐的生活会是什么样子。

喜欢文字，爱阅读，爱写字，记录生活的点点滴滴。

喜旅行爱拍照，大学是在昆明读的，喜欢云南的慢节奏生活，享受镜头下的每一刻。（虽然拍照技术不咋样）

爱运动爱打球喜骑行，大三时环昆明滇池骑行120公里，工作后偶尔跑步骑行，以强身健体为主。

喜欢交朋友，特别是上进的朋友，比如在坐的大家。最近工作比较忙，已经快一个月没有动笔了，惭愧惭愧。

生命一定要浪费在美好的事物上，就像坚持学习，爱音乐爱文字，爱旅行爱骑行，和认识优秀的你们。

31:

：董优Anny。

坐标：青岛。

工作：室内设计。

喜欢：看书，**，听歌，旅行，写字。

荐书：《小王子》、《请你晚点再喜欢我》《你也在等人吗》。

希望用文字温暖世间的每一个你。

32:

各种软件ID：Ro乄雾色丨焁丶

姓名：陈嵘（嗯…不是很喜欢这个名字）

性别：男，（对，是男生）

生日：1996-6-26（已经被叫叔叔好几年）

就读：江西财经大学-大三（嗯…不是985，也不是211，貌似是一个很好的学校）

星座：巨蟹座（算是暖男，但拒绝中央空调）

身高：175cm（没有很高，但，也还行~）

性格：嗯…总得来说，外圆内方吧。（逢年过节，老少通吃，厉害吧~~）

待人：对待喜欢的人，你会觉得我这个人特别特别好。对于不喜欢的人，提到我应该只有“呵呵”两个字

特长：emmm…当树洞算吗，哈哈，特长应该得提到我的专业了，视觉传达设计。会挺多设计的！哦~~对，如果硬要说一个特长，那应该是画画了，毕竟当年高考素描单科成绩是状元呢！

期待：想把自己变成一个有趣的人，以后独自生活久了，可以努力找到迷路的她。过着惬意的生活，不再为生存奔波。

当下：想和各位小仙女交朋友，对，没错，仅交女性朋友

33

自我介绍：：潭影星移

坐标：吉林

工作：事业单位财务

喜欢旅行，美衣，喜欢傍晚时分，总能让人轻松惬意，偶尔写下自己的小想法，喜欢记录生活，等老了可以看看从前的自己。我希望自己以后的生活能够在工作之余做自己喜欢的事，做一个开心快乐的坏人。最后，有幸与各位在茫茫人海相遇，深感荣幸。

34

ID：甜妞一米

坐标：广州

80-90后之间，现阶段一直跟抑郁在做斗争。

喜欢文字，更喜欢在本子上写日记，没有文艺范的伪中年。

热爱运动，最爱跑步，走路带风的感觉很是舒畅，也是目前唯一能尽力做最好的事。

对一切自律，美好，强大的事物都充满好奇。有一颗助人为乐的心，想撒播满满的爱于需要的人。

35

我来喽[嘿哈]

“在路上”的小伙伴们大家好！

我是崔小飒，一个双子座女孩。可以叫我小飒。我的家乡在河南焦作，那有云台山。现在在郑州上大二，学的是中医。

我喜欢看书，喜欢文字，喜欢音乐，喜欢摄影，也喜欢交朋友。嘿嘿，我一直觉得相遇就是一种缘分。感谢伊伊把我们聚在一起?

36

自我介绍：方小勇：贾文艺

坐标：湘潭

专业：土木工程

喜欢旅行 用手机拍照? 喜欢写文章 有幸与各位在茫茫人海相遇，深感荣幸。

37

ID:墨紫夏

坐标:陕西西安

专业:汉语言文学

喜欢旅行，喜欢文字，喜欢唱歌，性格比较外冷内热，不怎么会主动交朋友? 很开心群主能把志同道合的人都聚到一起

38

自我介绍：逆风有杨

坐标常德

教师

喜欢上课看学生笑下课发呆听歌的快中年但还不想中年的90后男同胞。用的最多的软件是得到，，微信，百度。目前最喜欢看的书是活着，最喜欢的音乐是卡农和周杰伦婚礼现场音乐。很高兴能和群里的100位朋友认识，希忘圈子长存，友谊不朽，我们有缘线下小聚[憨笑]

39

Id宋晴宇

徐州

喜欢看小说，西方文学尤甚，但是记名字的能力极差，有时候看完一本书也记不得主角到底是一串怎样的名字。喜欢修辞中的比喻，最喜欢《围城》中几乎每一句话。想要田园式追求内心满足的生活，用周围人的话说是不切实际不思进取，但是为了自身的责任与担当还是在频道的工作，虽然不喜欢，但身不由己。想要经历很多的事情，做不同种类的工作，遇到不同的人，侥幸聆听他们的故事。

40

自我介绍：ld殇叶为谁落

坐标：兰州

专业：酒店管理

喜欢去西藏，它是我未完成的小梦想。喜欢文字，因为它是我情感的表达，更是我的朋友。简单的生活，但有不平凡的梦，愿在流年里我们相互陪伴。

41

大家好，可以叫我小忆，我今年大一，喜欢文字，喜欢写作，喜欢伤感，小情绪挺多，但是，很喜欢励志有正能量的人，所以，我来到这里啦。

就是为了找你们的，很开心认识你们，我们在追逐喜欢的路上，一起努力，一起加油。

42

昵称森林树

姓名郑丹

城市湖北荆州

职业护士|兼职催乳师|大学授课

公众号不打伞的森林树

标签终身学习|运动达人|书评爱好

爱好读书|演讲|运动|看**|户外

愿帮助大家鼓励，倾听，还可以专业健康相关可咨询

愿得大家帮助得到监督，相互帮助

加入理由遇见同频的人，把写作走得更远

对群的期望大家都不掉队，一起进步，一起走得更远。

和大家一起想成为什么样的自己还在坚持写作，有自己的正式出版物。

43

倪亚芳，豪爽派假妹子，大学生，喜欢吃，喜欢旅游，很高兴认识你们，我看到有个妹子说想去大冰的小屋，我去年去过了哦，云南很美，有机会可以一起再去一次啊，永远在路上。

特殊个性介绍

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2018.6.16“群解散”。

在路上，我们一起走。

初二上复习提纲

初二历史复习提纲

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.

2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.

3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.

4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.

5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.*(结合第8页表格和第9页图掌握)

6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.

7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省.

8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.

9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.

10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.

11.19世纪60年代到90年代,"师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.

12.评价洋务运动*(第30页内容,重点掌握) 在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。…………

13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.

14.*1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.

15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.

16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.

17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.

18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.

19.是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.

20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.

21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.

22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.

23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.

24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.

25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.

期中考试内容

初二物理 复习纲要

一、长度的测量

1、长度的测量

长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算

长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）

1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm

长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除

3、正确使用刻度尺

（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值

（2）使用时要注意

① 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

② 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③ 厚尺子要垂直放置

④ 读数时，视线应与尺面垂直

4、正确记录测量值

测量结果由数字和单位组成

（1） 只写数字而无单位的记录无意义

（2） 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位

5、误差

测量值与真实值之间的差异

误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的

减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差

6、特殊方法测量

（1）累积法

如测细金属丝直径或测张纸的厚度等

（2）卡尺法

（3）代替法

二、简单的运动

1、机械运动

物体位置的变化叫机械运动

一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的

2、参照物

研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物

（1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动

（2） 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同

3、相对静止

两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。

4、匀速直线运动

快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动

匀速直线运动是最简单的机械运动。

5、速度

（1） 速度是表示物体运动快慢的物理量。

（2） 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程

（3） 速度公式：v= S t

（4） 速度的单位

国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h

6、平均速度

做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度

求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度

7、测平均速度

原理：v = s / t

测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器）

三、声现象

1、声音的发生

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间

2、声间的传播

声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声

（2）声间在不同介质中传播速度不同

3、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

4、音调

声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5、响度

声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6、音色

不同发声体所发出的声音的品质叫音色

7、噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8、声间等级的划分

人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9、噪声减弱的途径

可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

地理

1、我国的地理位置及其特点：

●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属(北温)带，一小部分在 (热带) ，没有(寒带 ) 。气候差异大，为发展( 多种农业经济

)提供了有利条件。

●海陆位置及优越性：（1）位于( 亚)洲的东部， (太平 )洋的西岸，使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下， 降水 )

丰富，有利(农业)生产；（2）海陆兼备，东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ；西部地区(深入亚欧大陆内部 )

，使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来，便于对外( 交往和合作 ) （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展(海洋事业) 。

●我国领土面积（960万 ）平方千米，仅次于（俄罗斯）、（ 加拿大），居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、（ 俄罗斯）、（ 蒙古

）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊尔、不丹、（缅甸 ）、（老挝

）、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个：韩国、（日本 ）、菲律宾、（马来西亚 ）、文莱、（印度尼西亚 ）。

2、我国的人口

●人口总数：2000年（ 12.95 ）亿。

●我国人口的突出特点：人口 基数大，人口增长快。

●我国人口分布特点：人口分布（不均），以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界，（ 东部 ）地区人口密度大，（ 西部

）地区人口密度较小。（我国西部地区人口稀少，但资源丰富，在西部大开发时，应注意什么问题？西部地区具有资源优势，但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下，开发西部，一定要以保护环境为前提，不能先开发后再治理。）

●人口国 策： 实行计划生育。

●内容：控制人口数量，提高人口素质

3、我国的民族

●我国共有（56 ）个民族，其中人口最多的是（ 汉 ）族，少数民族中人口最多的是（ 壮 ）族。

●汉族分布特点：汉族的分布遍及全国各地，以 （ 中部 ）和（东部）最为集中。

●少数民族分布特点：主要集中在（ 东北 ）、（ 西北 ）、（西南 ）。少数民族人口最多的是（壮 ）族。民族分布特点：（大杂居、小聚居）。

●少数民族风情：

（ 蒙古 ）族的那达慕大会

（ 傣族 ）族的泼水节、孔雀舞，

（藏族 ）族的集体舞、藏历年，

（朝鲜 ）族的长鼓舞等。

4、我国的地形

●我国地形的特点：（地形复杂多样，山区面积广大）

●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题：

（1）山区地面较为崎岖，（交通）不便，（基础设施）建设的难度较大。

（2）在开发利用山区时，要特别注意（生态环境建设），预防和避免山地灾害（ 如崩塌、滑坡、泥石流）的发生。

●我国地势特征：（ 我国地势西高东低，呈阶梯状分布）。

阶梯的分界线 海拔高度 主要地形类型 主要地形区

第一级阶梯 一、二级阶梯昆仑山脉－祁连山脉－横断山脉；二、三级阶梯是大兴安岭－太行山脉－巫山－雪峰山。 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地

第二级阶梯 1000—2000米 高原、盆地 内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地

第三级阶梯 500米以下 丘陵、山地、平原、盆地相间分布 东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原

●我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：

（1）对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来丰沛的降水。

（2）对河流的影响：西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海；河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大水能。

（3）对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

山脉 两侧的地形区

西侧 东侧

①大兴安岭 内蒙古高原 东北平原

②太行山 黄土高原 华北平原

③巫山 四川盆地 长江中下游平原

④横断山脉 青藏高原 四川盆地或云贵高原

山脉 两侧的地形区

北侧 南侧

⑤昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原

⑥天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地

●山脉构成地形骨架

●四大高原

（青藏高原）我国海拔最高、面积最大的高原

（内蒙古高原）地面坦荡、一望无际

（黄土高原）黄土广布、地表千沟万壑

（云贵高原 地表崎岖，喀斯特地貌显著

●四大盆地

面积最大的盆地是（ 塔里木盆地）盆地

海拔最高的盆地是（ 柴达木 ）盆地

纬度最高的盆地是（准噶尔）盆地

发展农业生产条件最优越的盆地是（四川）盆地

●主要山脉走向：东－西走向：天山山脉――阴山山脉

昆仑山脉――秦岭

南岭

东北－西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山

长白山脉――－武夷山脉

台湾山脉

南－北走向:横断山脉

西北－东南走向:祁连山脉

弧形山脉:喜马拉雅山脉

5、我国的气候

●根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带

. 寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带；此外还有一个地势较高的高原气候区.

（1）热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 高原气候区

（2）0

（3）暖温带

（4）琼 台 粤 桂 云或滇

（5）一 三

（6）②亚热带 ③暖温带

●依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分

为4个干湿地区（ 湿润）区、（半湿润）区、（半干旱）区、（干旱）区。

干湿区 湿润区 半湿润区、 半干旱区、 干旱区。

植被 森林 森林草原、 草原 、荒漠。

农业类型 种植业（水田农业） 种植业（旱地农业） 畜牧业

●季风区与非季风区的分界线：（大兴安岭）、（阴山）、（贺兰山）、（巴颜喀拉山、（冈底斯山）．

●说出下列地理现象存在差异的原因：

我国长江中下游地区形成特殊的“鱼米之乡”的景观得益于（ 雨热同期的季风 ）气候。

长江中下游地区与青藏高原处在大体相同的纬度上，但气候差别很大的原因是（地势（青藏高原海拔高 ））因素；

长江中下游地区与阿拉伯半岛大体相同的纬度上， 气候差别很大的原因是受（海陆位置 ）和（ 夏季风

）的影响。北京与乌鲁木齐纬度大致相当，但降水却有很大的差别。（海陆位置、夏季风）

在不同的温度带内生长不同的果树；不同的温度带内熟制也不同；南北传统民居的建筑结构也不同。原因是（纬度因素 ）

东西植被不同；东西农业类型不同，东部以耕作业为主，西部以畜牧业为主；东西部房屋屋顶的结构不同，东南部多钭顶房，西北部多平顶屋。（降水量不同）

使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。（气候复杂多样 ）

②形成不同自然资源和旅游资源（气候复杂多样 ）

③人们的饮食习惯也各有不同，如：四川、湖南等地冬季比较阴冷潮湿爱吃辣椒；南方人爱吃米饭，北方人爱吃面食。（气候复杂多样 ）

④人们的服饰也因为适应气候而多姿多彩（气候复杂多样 ）

，如：西藏的藏袍就是为了适应西藏日较差大的气候特征的（地形）；⑤各地的建筑特点不同，北方的屋顶斜度较小，墙体较厚，南方的屋顶斜度较大（气温、降水）；⑥对。……

（1）①7；②7、8；③4、5、6、7、8；④4、5、6、7、8、9

（2）夏秋多冬春少

（3）广州、哈尔滨；我国的雨带推移是自南向北推进。

（4）因为我国南方雨季开始早、结束迟、雨季长；我国北方雨季开始迟、结束早、雨季短

●季风气候带来的灾害性天气（ 寒潮 ）、（ 台风）、（水旱灾害 ）

●我国气候的主要特征

（1） 从图中读出我国的气候特点：气候特征（气候复杂多样）、（ 季风 ）气候显著。

（2）三明属于（ 亚热带季风气候 ）气候。

●列表对比长江、黄河

项目 长江 黄河

发源地 青藏高原的唐古拉山 青藏高原的巴颜喀拉山

源头 沱沱河 约古宗列渠

流经省区 青、川 、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青、川、甘、宁、内蒙古晋、陕、豫、鲁

流经主要地形区 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 青藏高原、黄土高原、华北平原

主要支流 嘉陵江、汉江、赣江等 洮河、湟水、渭河等

流域范围 位于秦岭与南岭之间 位于阴山与秦岭之间

开发 水能（上游）、航运 水能（上游）

治理 兴建中上游防护林 （略，见下表）

●黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案。

河 段 上 游 中 游 下 游

产生的主要灾害 草地退化、荒漠化严重 水土流失 地上河

产生灾害的原因 气候趋于干旱 黄河中游流经黄土高原，支流较多。黄土高原的土层舒松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓。河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高。

治 理 植树种草 开展水土保持综合治理。 加固黄河大堤

8、我国自然资源的特点：（资源总量丰富）、（ 但人均不足。）

土地资源类型 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型

耕地 季风区 湿润、半湿润区 东部的平原、低缓丘陵、盆地

森林 湿润区 山地

草地 非季风区 半干旱区 高原

未利用土地 半干旱区 西部的盆地、高原

●我国土地的基本国策是“十分珍惜和合理利用没一寸土地，切实保护耕地。”

●我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响

●目前人类利用的淡水资源，主要是主要是江河湖泊水和浅层地下水

●我国水资源时间、空间分布特点：时间上：夏秋多，冬春少；空间上：南丰北缺。

●解决水资源时空分布不均的办法：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。例如：三峡和小浪底水利枢纽。

●解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一：跨流域调水。例如：南水北调工程，引滦入津工程，引黄济青工程。

●解决我国缺水问题的主要途径之一：节约用水、保护水资源

9、我国的交通

●我国交通运输网络的大致分布格局：东密西疏

●我国的主要铁路干线

①兰新线 ②青藏线（未建成） ③包兰线 ④京九线

⑤宝成线 ⑥成昆线

东西向：京包线（北京—包头）—包兰线（包头—兰州）；

陇海（连云港—兰州）—兰新线（兰州—乌鲁木齐）；

沪杭（上海-杭州）—浙赣（杭州—株洲）—湘黔（株洲—贵阳）—贵昆（贵阳—昆明）线

南北向：京哈线（北京—哈尔滨）；京沪线（北京—上海）；

京广线（北京—广州）；京九线（北京—九龙）

焦柳线（焦作—柳州）；

宝成线（宝鸡-成都）——成昆线（成都—昆明）

我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线：

北京：（京哈线）、（京包线）、（京广线）、（京沪线 ）、（京九线）。

徐州：（陇海线）、（京沪线）。

郑州：（陇海线）、（京广线）。

兰州：（陇海线）、（京包线）（包兰线）。

●根据需要合理地选择交通运输方式（略）

9、我国的农业

●农业的地区分布：

东、西部差异：

西部 400毫米等降水量线 东部

种植业 畜牧业 种植业 林业 渔业

有灌溉水源的平原、河谷和绿洲 内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区 东部半湿润和湿润的平原地区 东北、西南的天然林区，东南的人工林区

东部沿海和长江中下游地区南、北方种植业的差异：

地区 耕地类型 作物熟制（一年几熟） 主要作物

粮食作物 油料作物 糖料作物

秦岭－淮河以北 旱地 一年一熟、两年三熟、一年两熟 小麦 花生 甜菜

秦岭－淮河以南 水田 一年两熟、一年三熟 水稻 油菜 甘蔗

●三大棉区：

●举例说明因地制宜发展农业的必要性：（P102图4.16填充图册P32五）

利用当地（自然条件）的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区，是“因地制宜”的重要内容之一。

●农业生产还受当地（社会经济条件）的制约，这也是发展农业需要充分考虑的因素。

10、我国的工业

●工业分布特点：（沿海）、（沿河）、（ 沿交通线）

●工业的空间分布：

(1) 京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。

(2) 黄河流域的（能源开发 ）工业带。

(3) 长江沿线的以（上海）、（南京）、（武汉）、（重庆）为中心的沿江经济发达地带。

(4) 沿海地区的（长江三角洲）、（辽中南）、（ 京津唐） 、（ 珠江三角洲地区）等工业最发达的经济核心区。

●发展高新技术产业：

(1) 特征：从业的科技人员比重大；开发研究的费用比例大；产品更新快。

(2) 分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。

(3) 开发侧重点：沿海地区侧重（科技园区型） 高新技术产业；沿边地区侧重（贸易导向型）型产业；内陆地区侧重与（国防军事类）有密切关系的产业。

●高新技术产业开发区依附于大城市，分布特点呈（大分散）、（、小集中）

●举例说明高新技术产业对生产、生活的影响：

上海：优化调整了工业的产业结构。（上海工业的变化）

北京：增长速度快，促进和推动了经济的发展。（中关村对北京经济发展的贡献）

互联网：互联网技术改变了人们的生活和生产方式。（网络购物、SOHO族、网络社区等）

呵呵，就我答的多

要给分啊

初二物理 复习纲要

一、长度的测量

1、长度的测量

长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算

长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）

1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm

长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除

3、正确使用刻度尺

（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值

（2）使用时要注意

① 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

② 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③ 厚尺子要垂直放置

④ 读数时，视线应与尺面垂直

4、正确记录测量值

测量结果由数字和单位组成

（1） 只写数字而无单位的记录无意义

（2） 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位

5、误差

测量值与真实值之间的差异

误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的

减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差

6、特殊方法测量

（1）累积法

如测细金属丝直径或测张纸的厚度等

（2）卡尺法

（3）代替法

二、简单的运动

1、机械运动

物体位置的变化叫机械运动

一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的

2、参照物

研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物

（1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动

（2） 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同

3、相对静止

两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。

4、匀速直线运动

快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动

匀速直线运动是最简单的机械运动。

5、速度

（1） 速度是表示物体运动快慢的物理量。

（2） 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程

（3） 速度公式：v= S t

（4） 速度的单位

国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h

6、平均速度

做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度

求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度

7、测平均速度

原理：v = s / t

测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器）

三、声现象

1、声音的发生

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间

2、声间的传播

声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声

（2）声间在不同介质中传播速度不同

3、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

4、音调

声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5、响度

声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6、音色

不同发声体所发出的声音的品质叫音色

7、噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8、声间等级的划分

人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9、噪声减弱的途径

可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

1、我国的地理位置及其特点：

●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属(北温)带，一小部分在 (热带) ，没有(寒带 ) 。气候差异大，为发展( 多种农业经济

)提供了有利条件。

●海陆位置及优越性：（1）位于( 亚)洲的东部， (太平 )洋的西岸，使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下， 降水 )

丰富，有利(农业)生产；（2）海陆兼备，东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ；西部地区(深入亚欧大陆内部 )

，使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来，便于对外( 交往和合作 ) （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展(海洋事业) 。

●我国领土面积（960万 ）平方千米，仅次于（俄罗斯）、（ 加拿大），居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、（ 俄罗斯）、（ 蒙古

）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊尔、不丹、（缅甸 ）、（老挝

）、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个：韩国、（日本 ）、菲律宾、（马来西亚 ）、文莱、（印度尼西亚 ）。

2、我国的人口

●人口总数：2000年（ 12.95 ）亿。

●我国人口的突出特点：人口 基数大，人口增长快。

●我国人口分布特点：人口分布（不均），以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界，（ 东部 ）地区人口密度大，（ 西部

）地区人口密度较小。（我国西部地区人口稀少，但资源丰富，在西部大开发时，应注意什么问题？西部地区具有资源优势，但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下，开发西部，一定要以保护环境为前提，不能先开发后再治理。）

●人口国 策： 实行计划生育。

●内容：控制人口数量，提高人口素质

3、我国的民族

●我国共有（56 ）个民族，其中人口最多的是（ 汉 ）族，少数民族中人口最多的是（ 壮 ）族。

●汉族分布特点：汉族的分布遍及全国各地，以 （ 中部 ）和（东部）最为集中。

●少数民族分布特点：主要集中在（ 东北 ）、（ 西北 ）、（西南 ）。少数民族人口最多的是（壮 ）族。民族分布特点：（大杂居、小聚居）。

●少数民族风情：

（ 蒙古 ）族的那达慕大会

（ 傣族 ）族的泼水节、孔雀舞，

（藏族 ）族的集体舞、藏历年，

（朝鲜 ）族的长鼓舞等。

4、我国的地形

●我国地形的特点：（地形复杂多样，山区面积广大）

●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题：

（1）山区地面较为崎岖，（交通）不便，（基础设施）建设的难度较大。

（2）在开发利用山区时，要特别注意（生态环境建设），预防和避免山地灾害（ 如崩塌、滑坡、泥石流）的发生。

●我国地势特征：（ 我国地势西高东低，呈阶梯状分布）。

阶梯的分界线 海拔高度 主要地形类型 主要地形区

第一级阶梯 一、二级阶梯昆仑山脉－祁连山脉－横断山脉；二、三级阶梯是大兴安岭－太行山脉－巫山－雪峰山。 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地

第二级阶梯 1000—2000米 高原、盆地 内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地

第三级阶梯 500米以下 丘陵、山地、平原、盆地相间分布 东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原

●我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：

（1）对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来丰沛的降水。

（2）对河流的影响：西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海；河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大水能。

（3）对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

山脉 两侧的地形区

西侧 东侧

①大兴安岭 内蒙古高原 东北平原

②太行山 黄土高原 华北平原

③巫山 四川盆地 长江中下游平原

④横断山脉 青藏高原 四川盆地或云贵高原

山脉 两侧的地形区

北侧 南侧

⑤昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原

⑥天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地

●山脉构成地形骨架

●四大高原

（青藏高原）我国海拔最高、面积最大的高原

（内蒙古高原）地面坦荡、一望无际

（黄土高原）黄土广布、地表千沟万壑

（云贵高原 地表崎岖，喀斯特地貌显著

●四大盆地

面积最大的盆地是（ 塔里木盆地）盆地

海拔最高的盆地是（ 柴达木 ）盆地

纬度最高的盆地是（准噶尔）盆地

发展农业生产条件最优越的盆地是（四川）盆地

●主要山脉走向：东－西走向：天山山脉――阴山山脉

昆仑山脉――秦岭

南岭

东北－西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山

长白山脉――－武夷山脉

台湾山脉

南－北走向:横断山脉

西北－东南走向:祁连山脉

弧形山脉:喜马拉雅山脉

5、我国的气候

●根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带

. 寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带；此外还有一个地势较高的高原气候区.

（1）热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 高原气候区

（2）0

（3）暖温带

（4）琼 台 粤 桂 云或滇

（5）一 三

（6）②亚热带 ③暖温带

●依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分

为4个干湿地区（ 湿润）区、（半湿润）区、（半干旱）区、（干旱）区。

干湿区 湿润区 半湿润区、 半干旱区、 干旱区。

植被 森林 森林草原、 草原 、荒漠。

农业类型 种植业（水田农业） 种植业（旱地农业） 畜牧业

●季风区与非季风区的分界线：（大兴安岭）、（阴山）、（贺兰山）、（巴颜喀拉山、（冈底斯山）．

●说出下列地理现象存在差异的原因：

我国长江中下游地区形成特殊的“鱼米之乡”的景观得益于（ 雨热同期的季风 ）气候。

长江中下游地区与青藏高原处在大体相同的纬度上，但气候差别很大的原因是（地势（青藏高原海拔高 ））因素；

长江中下游地区与阿拉伯半岛大体相同的纬度上， 气候差别很大的原因是受（海陆位置 ）和（ 夏季风

）的影响。北京与乌鲁木齐纬度大致相当，但降水却有很大的差别。（海陆位置、夏季风）

在不同的温度带内生长不同的果树；不同的温度带内熟制也不同；南北传统民居的建筑结构也不同。原因是（纬度因素 ）

东西植被不同；东西农业类型不同，东部以耕作业为主，西部以畜牧业为主；东西部房屋屋顶的结构不同，东南部多钭顶房，西北部多平顶屋。（降水量不同）

使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。（气候复杂多样 ）

②形成不同自然资源和旅游资源（气候复杂多样 ）

③人们的饮食习惯也各有不同，如：四川、湖南等地冬季比较阴冷潮湿爱吃辣椒；南方人爱吃米饭，北方人爱吃面食。（气候复杂多样 ）

④人们的服饰也因为适应气候而多姿多彩（气候复杂多样 ）

，如：西藏的藏袍就是为了适应西藏日较差大的气候特征的（地形）；⑤各地的建筑特点不同，北方的屋顶斜度较小，墙体较厚，南方的屋顶斜度较大（气温、降水）；⑥对。……

（1）①7；②7、8；③4、5、6、7、8；④4、5、6、7、8、9

（2）夏秋多冬春少

（3）广州、哈尔滨；我国的雨带推移是自南向北推进。

（4）因为我国南方雨季开始早、结束迟、雨季长；我国北方雨季开始迟、结束早、雨季短

●季风气候带来的灾害性天气（ 寒潮 ）、（ 台风）、（水旱灾害 ）

●我国气候的主要特征

（1） 从图中读出我国的气候特点：气候特征（气候复杂多样）、（ 季风 ）气候显著。

（2）三明属于（ 亚热带季风气候 ）气候。

●列表对比长江、黄河

项目 长江 黄河

发源地 青藏高原的唐古拉山 青藏高原的巴颜喀拉山

源头 沱沱河 约古宗列渠

流经省区 青、川 、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青、川、甘、宁、内蒙古晋、陕、豫、鲁

流经主要地形区 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 青藏高原、黄土高原、华北平原

主要支流 嘉陵江、汉江、赣江等 洮河、湟水、渭河等

流域范围 位于秦岭与南岭之间 位于阴山与秦岭之间

开发 水能（上游）、航运 水能（上游）

治理 兴建中上游防护林 （略，见下表）

●黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案。

河 段 上 游 中 游 下 游

产生的主要灾害 草地退化、荒漠化严重 水土流失 地上河

产生灾害的原因 气候趋于干旱 黄河中游流经黄土高原，支流较多。黄土高原的土层舒松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓。河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高。

治 理 植树种草 开展水土保持综合治理。 加固黄河大堤

8、我国自然资源的特点：（资源总量丰富）、（ 但人均不足。）

土地资源类型 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型

耕地 季风区 湿润、半湿润区 东部的平原、低缓丘陵、盆地

森林 湿润区 山地

草地 非季风区 半干旱区 高原

未利用土地 半干旱区 西部的盆地、高原

●我国土地的基本国策是“十分珍惜和合理利用没一寸土地，切实保护耕地。”

●我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响

●目前人类利用的淡水资源，主要是主要是江河湖泊水和浅层地下水

●我国水资源时间、空间分布特点：时间上：夏秋多，冬春少；空间上：南丰北缺。

●解决水资源时空分布不均的办法：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。例如：三峡和小浪底水利枢纽。

●解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一：跨流域调水。例如：南水北调工程，引滦入津工程，引黄济青工程。

●解决我国缺水问题的主要途径之一：节约用水、保护水资源

9、我国的交通

●我国交通运输网络的大致分布格局：东密西疏

●我国的主要铁路干线

①兰新线 ②青藏线（未建成） ③包兰线 ④京九线

⑤宝成线 ⑥成昆线

东西向：京包线（北京—包头）—包兰线（包头—兰州）；

陇海（连云港—兰州）—兰新线（兰州—乌鲁木齐）；

沪杭（上海-杭州）—浙赣（杭州—株洲）—湘黔（株洲—贵阳）—贵昆（贵阳—昆明）线

南北向：京哈线（北京—哈尔滨）；京沪线（北京—上海）；

京广线（北京—广州）；京九线（北京—九龙）

焦柳线（焦作—柳州）；

宝成线（宝鸡-成都）——成昆线（成都—昆明）

我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线：

北京：（京哈线）、（京包线）、（京广线）、（京沪线 ）、（京九线）。

徐州：（陇海线）、（京沪线）。

郑州：（陇海线）、（京广线）。

兰州：（陇海线）、（京包线）（包兰线）。

●根据需要合理地选择交通运输方式（略）

9、我国的农业

●农业的地区分布：

东、西部差异：

西部 400毫米等降水量线 东部

种植业 畜牧业 种植业 林业 渔业

有灌溉水源的平原、河谷和绿洲 内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区 东部半湿润和湿润的平原地区 东北、西南的天然林区，东南的人工林区

东部沿海和长江中下游地区南、北方种植业的差异：

地区 耕地类型 作物熟制（一年几熟） 主要作物

粮食作物 油料作物 糖料作物

秦岭－淮河以北 旱地 一年一熟、两年三熟、一年两熟 小麦 花生 甜菜

秦岭－淮河以南 水田 一年两熟、一年三熟 水稻 油菜 甘蔗

●三大棉区：

●举例说明因地制宜发展农业的必要性：（P102图4.16填充图册P32五）

利用当地（自然条件）的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区，是“因地制宜”的重要内容之一。

●农业生产还受当地（社会经济条件）的制约，这也是发展农业需要充分考虑的因素。

10、我国的工业

●工业分布特点：（沿海）、（沿河）、（ 沿交通线）

●工业的空间分布：

(1) 京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。

(2) 黄河流域的（能源开发 ）工业带。

(3) 长江沿线的以（上海）、（南京）、（武汉）、（重庆）为中心的沿江经济发达地带。

(4) 沿海地区的（长江三角洲）、（辽中南）、（ 京津唐） 、（ 珠江三角洲地区）等工业最发达的经济核心区。

●发展高新技术产业：

(1) 特征：从业的科技人员比重大；开发研究的费用比例大；产品更新快。

(2) 分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。

(3) 开发侧重点：沿海地区侧重（科技园区型） 高新技术产业；沿边地区侧重（贸易导向型）型产业；内陆地区侧重与（国防军事类）有密切关系的产业。

●高新技术产业开发区依附于大城市，分布特点呈（大分散）、（、小集中）

●举例说明高新技术产业对生产、生活的影响：

上海：优化调整了工业的产业结构。（上海工业的变化）

北京：增长速度快，促进和推动了经济的发展。（中关村对北京经济发展的贡献）

互联网：互联网技术改变了人们的生活和生产方式。（网络购物、SOHO族、网络社区等）

初二历史复习提纲

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.

2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.

3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.

4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园.

5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.*(结合第8页表格和第9页图掌握)

6.1851-1864年太平天国运动,1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.

7.左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省.

8.1894-1895年,甲午中日战争清政府失败后,与日本签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖地化程度.

9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.

10.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.

11.19世纪60年代到90年代,"师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局,张之洞创办的汉阳铁厂,湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.

12.评价洋务运动*(第30页内容,重点掌握) 在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。…………

13.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.

14.*1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.

15.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.

16.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.

17.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.

18.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.

19.是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.

20.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.

21.1921年7月在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.

22.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.

23.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.

24.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.

25.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.

期中考试内容

呵呵，三门的

不给分不行哦